PRO-движение: миогимнастика в логопедической практике. От диагностики до устойчивого результата

Автор - Туманова Нина Сергеевна

Блок 1. Вводно-теоретический 

1. Миогимнастика: что это и зачем? Место миогимнастики в современной комплексной коррекции речевых нарушений.
2. Нейрофизиологические основы. Кратко о связи мышц, нервов и мозга: почему без правильной "базы" не бывает четкой "артикуляции". Взгляд нейропсихолога.
3. Диагностика миофункциональных нарушений:

• Визуальная оценка: поза покоя, тонус, симметрия.
• Пальпаторная диагностика (демонстрация на модели).
• Оценка функций: глотание, жевание, дыхание.

4. Биоуправление здоровьем как инструмент объективной оценки мышечной работы (краткий обзор возможностей).

Блок 2.Практический инструментарий 

1. Классификация упражнений: пассивные, активные, резисттивные, сенсорные.
2. Практикум "Арсенал миогимнаста (миологопеда)":

• Работа с жевательной мускулатурой: техники для мышц, поднимающих и опускающих нижнюю челюсть.
• Работа с мимической мускулатурой: кругововая мышца рта, мышцы щек, лба.
• Работа с мышцами языка: корень, тело, кончик. Упражнения на силу, растяжку, подвижность.
• Дыхательные паттерны: как интегрировать правильное дыхание в гимнастику.

3. Отработка техник в парах под руководством ведущего.

Блок 3. Алгоритмы и кейсы — от теории к практике 
Алгоритм выстраивания занятия по миогимнастике:

1. Диагностический этап: Выявление "слабого звена" на основе данных осмотра.
2. Целеполагание: Формулируем конкретную задачу (например, "укрепить круговую мышцу рта для предотвращения интердентального положения языка в покое").
3. Подбор упражнений:

• Старт с пассивных и сенсорных техник (подготовка).
• Введение активных упражнений (от простого к сложному).
• Добавление резистивных техник (для укрепления).
• Автоматизация в функциональных действиях (глотание слюны, питье).

4. Принципы проведения:

• "От простого к сложному".
• Регулярность и дозированность.
• Контроль качества (точность важнее количества!).
• Использование зеркала, тактильного контроля, биологической обратной связи (по возможности).

5. Домашнее задание: Как мотивировать ребенка и родителей? Инструменты и чек-листы.

• Разбор реальных кейсов пациентов центра Тумановой Нины: Интеграция и ответы на вопросы 

Миогимнастика в системе комплексного воздействия:

• Связь с логопедическим массажем (что первично?).
• Связь с постановкой и автоматизацией звуков.
• Взаимодействие с ортодонтом и остеопатом.
• Типичные ошибки при проведении миогимнастики и как их избежать.
• Сессия "Вопрос-ответ". Участники могут задать вопросы по своим сложным случаям.

Уважаемые коллеги! Количество мест на наши семинары ограничено. Обеспечительный платеж гарантирует вам место в группе.