Секреты быстрой звукопостановки на очных и онлайн занятиях

Авторы - Букина Виктория Юрьевна и Орлова Юлия Сергеевна  

1. Нормы речи. В каком возрасте ребенок должен освоить те или иные звуки. Нормы, позволяющие оценить речевое развитие малыша.
2. Обязательные ежедневные задания, для быстрого закрепления звуков в речи. Занятия для улучшения речи: регулярные, короткие и интересные упражнения помогут ребенку быстрее и эффективнее научиться правильно произносить звуки.
3. Быстрая и легкая постановка звуков без зондов: Пособия "Болтушки" фокусируются на развитии необходимых мышц речевого аппарата и координации движений посредством игр и артикуляционной гимнастики. Они позволяют естественно поставить звуки, без применения медицинских инструментов. На примере пособий: «Дракон», «Символы звуков». Игровой подход к запоминанию артикуляционных позиций.
4. Звуки раннего онтогенеза (к, г, х, д, т, в, ф): Пособия содержат подробное описание нарушений, схемы артикуляции, комплексы артикуляционных упражнений, методы постановки и автоматизации звуков, используя игровые задания. На примере пособий: «Челики», «Первоклассные слова». Использование персонажей для мотивации и запоминания слов с отработанными звуками.
5. Свистящие звуки (с, з, ц): Пособия рассматривают проблемы произношения свистящих, предлагают комплексы упражнений для развития артикуляционных навыков, методики постановки и автоматизации. На примере пособий: «Яйца», «Машины», «Насос», «Свистеть подано» Игровые задания, связывающие звуки с конкретными образами и действиями (например, "насос качает ССС-звук").
6. Шипящие звуки (ш, ж, щ, ч): Пособия детально описывают характерные ошибки и предлагают методы коррекции, включая артикуляционную гимнастику, игровые упражнения и методики автоматизации в различных речевых контекстах. На примере пособий: «Чемодан», «Ремонт», «Печка», «Пасека», «Лужи», «Шипеть подано». Использование тематических предметов, картинок, магнитов и ситуаций для автоматизации звуков в речи.
7. Сонорные звуки (л, р): Раздел посвящен различным нарушениям произношения "л" и "р", предлагая не менее 16 способов постановки звука "р". Включает комплексы артикуляционных упражнений и методики автоматизации. На примере пособий: «Дракон», «Хулитка», «Лягушки», «Головастики», «Космос», «Лужи» «Рычать, лычать подано»,  Разнообразные образы и темы для поддержания интереса ребенка и проработки звуков в разных контекстах.
8. Онлайн-работа с ребенком без физического контакта: Пособия адаптированы для онлайн-логопедической практики, предлагая методики и рекомендации по эффективной дистанционной работе без прямого контакта.
9. Пособия и онлайн-игры: Включают печатные материалы и онлайн-игры для автоматизации звуков и закрепления навыков. На примере пособий: «Прятки», «Складочки». Игры, использующие кинестетические ощущения и визуальные образы для артикуляционной тренировки.

• авторский игровой логомассаж, составленный из классического медицинского + логопедичекского + фэйс фитнеса.
• каждому участнику подарок от спикера.