Практическое применение логоритмических авторских песенок для коррекции речевых нарушений

Авторы - Гаврилова Светлана Михайловна и Бобылева Надежда Васильевна

• Немного теории, где мы разберем  связь ритма, музыки и речи, принципы подбора песенок под разные речевые нарушения, критерии оценки прогресса.
• В насыщенном практическом блоке вы погрузитесь в живую работу. Освоите дыхательную, артикуляционную и нейрогимнастику, научитесь мягко и эффективно автоматизировать звуки, раскрывать просодическую выразительность речи и выстраивать грамматические конструкции. Через координацию речи и движения, развитие моторики, простые приёмы игры на музыкальных инструментах Вы почувствуете, как ритм оживляет каждое слово. С помощью авторской методики интеграции логоритмики в ежедневную работу,  Вы получите чёткие алгоритмы включения упражнений в структуру занятия, схемы дозирования нагрузки и способы быстрой адаптации заданий под индивидуальные особенности ребёнка. Разберем и отработаем каждую авторскую логоритмическую песню с пошаговыми инструкциями — как пропевать, какие движения добавлять, на какие речевые задачи они работают (автоматизация звуков, развитие словаря, грамматика и др.).
• Вы уйдёте с семинара не с пустыми руками, а с готовыми сценариями занятий, авторской подборкой песенок, проверенными приёмами адаптации материалов и идеями, как превратить обычные предметы в эффективные средства развития.
• Идеально для логопедов, воспитателей и музыкальных руководителей — для всех, кто хочет делать занятия результативными и по-настоящему радостными.