[{"ID":3741,"TREE":{"PROP_703":546}},{"ID":3742,"TREE":{"PROP_703":545}}]
Новинка
Нейрофизиологический базис речи. Алалия
Сертификат : Нет
Да
Нет
Автор курса: Лисицкая Ольга Владимировна
Все описание
3 000 ₽
Бесплатная доставка
Хочу в подарок
Только некоммерческое использование
Просим при оформлении покупки корректно указывать Ваш адрес электронной почты и телефон, чтобы мы могли оперативно отправить Вам курс или фильм.
Стоимость повторной отправки документов, вернувшихся в центр - 800 рублей.
Стоимость повторной отправки документов, вернувшихся в центр - 800 рублей.
Учебный фильм включает 5 видеолекций общей продолжительностью 6 часов 4 минуты.
В программе учебного фильма:
1. Мозговая организация речи.
1.1. Функциональные блоки мозга по А.Р. Лурия.
1.2. Особенности анатомии мозга.
1.3. Особенности протекания нейродинамических процессов и взаимосвязи мозговых структур.
1.4. Первичные, вторичные и третичные поля коры головного мозга. Функциональное влияние на понимание и порождение речи. Признаки дисфункции.
1.5. Афферентные и эфферентные проводящие пути. Влияние дисфункции на стратегию вхождения ребенком в язык.
1.6. Этапы формирования гнозиса и праксиса, влияние на речь.
1.7. Этапы формирования у ребенка самостоятельной речи и их мозговое обеспечение.
2. Особенности патологии речи при повреждении определенных зон коры головного мозга
2.1. Нейролингвистическая классификация алалии проф. Т.Г. Визель.
2.2. Классификация алалии Р.А. Беловой-Давид.
2.3. «Портрет» ребенка с эфферентной моторной алалией (первичная кинетическая дисфункция).
2.4. «Портрет» ребенка с афферентной моторной алалией (первичная кинестетическая дисфункция).
2.5. «Портрет» ребенка с сенсорной алалией (первичная дисфункция слухового гнозиса).
2.6. Особенности «запуска речи» при каждом виде алалии.
2.7. Дифференциальные признаки видов алалии в формировании фонематической, лексической, морфологической и синтаксической языковых систем.
2.8. Отличия от РАС и первичной умственной отсталости.
3. Приемы нейропсихологического подхода в логопедической коррекции алалии
3.1. Приемы формирования языковой системы у детей с ТНР.
3.2. Приемы использования механической помощи в работе с детьми с ТНР.
3.3. Приемы использования персевераций в работе с детьми с ТНР.
3.4. Приемы использования эхолалии в работе с детьми с ТНР.
4. Вопросы диагноза
4.1 ЗРР, Алалия, ОНР – когда ставить?
В программе учебного фильма:
1. Мозговая организация речи.
1.1. Функциональные блоки мозга по А.Р. Лурия.
1.2. Особенности анатомии мозга.
1.3. Особенности протекания нейродинамических процессов и взаимосвязи мозговых структур.
1.4. Первичные, вторичные и третичные поля коры головного мозга. Функциональное влияние на понимание и порождение речи. Признаки дисфункции.
1.5. Афферентные и эфферентные проводящие пути. Влияние дисфункции на стратегию вхождения ребенком в язык.
1.6. Этапы формирования гнозиса и праксиса, влияние на речь.
1.7. Этапы формирования у ребенка самостоятельной речи и их мозговое обеспечение.
2. Особенности патологии речи при повреждении определенных зон коры головного мозга
2.1. Нейролингвистическая классификация алалии проф. Т.Г. Визель.
2.2. Классификация алалии Р.А. Беловой-Давид.
2.3. «Портрет» ребенка с эфферентной моторной алалией (первичная кинетическая дисфункция).
2.4. «Портрет» ребенка с афферентной моторной алалией (первичная кинестетическая дисфункция).
2.5. «Портрет» ребенка с сенсорной алалией (первичная дисфункция слухового гнозиса).
2.6. Особенности «запуска речи» при каждом виде алалии.
2.7. Дифференциальные признаки видов алалии в формировании фонематической, лексической, морфологической и синтаксической языковых систем.
2.8. Отличия от РАС и первичной умственной отсталости.
3. Приемы нейропсихологического подхода в логопедической коррекции алалии
3.1. Приемы формирования языковой системы у детей с ТНР.
3.2. Приемы использования механической помощи в работе с детьми с ТНР.
3.3. Приемы использования персевераций в работе с детьми с ТНР.
3.4. Приемы использования эхолалии в работе с детьми с ТНР.
4. Вопросы диагноза
4.1 ЗРР, Алалия, ОНР – когда ставить?
Стоимость: 3000 рублей, для юридических лиц +50%
С сертификатом на 16 часов - 3 800 рублей.
Пожалуйста, имейте ввиду, что на каждую копию фильма установлена защита от копирования, каждый фильм имеет индивидуальный серийный номер и воспользоваться просмотром Вы сможете только на своем компьютере или ноутбуке. При смене устройства повторная активация ключа платная.
Если у Вас остались вопросы - пожалуйста, пишите нам на почту dis.logopedmaster@yandex.ru
Отзывы
Загрузка отзывов...
Добавить отзыв
Оплачивайте покупки удобным способом. Доступно 3 варианта оплаты:
- Безналичный расчет: карты МИР, Visa и MasterCard. Чтобы оплатить покупку, система перенаправит вас на сервер системы Юкасса. Здесь нужно ввести номер карты, срок действия и имя держателя.
- ЮMoney при онлайн-заказе. Для совершения покупки система перенаправит вас на страницу платежного сервиса. Здесь необходимо заполнить форму по инструкции.
- Оплата по реквизитам компании. Уточните у администратора - dis.logopedmaster@yandex.ru
Все фильмы и учебные курсы поставляются в электронном виде с защитой от копирования.
Сертификаты и удостоверения отправляем Почтой России.
Все Ваши заявки и оплаты мы обрабатываем в течение 1 - 2 рабочих дней.
Сертификаты и удостоверения отправляем Почтой России.
Все Ваши заявки и оплаты мы обрабатываем в течение 1 - 2 рабочих дней.
