ВТОРИЧНЫЕ ОТКЛОНЕНИЯ В ПСИХИЧЕСКОМ И ФИЗИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ. ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ДЕТЕЙ ПО СТЕПЕНИ НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ
Мышление
В познавательной деятельности, в компенсации и коррекции нарушенных и недоразвитых функций огромную роль играет мышление, т.е. высшая форма обобщенного отражения действительности. Мышление человека теснейшим образом связано со словом. В мыслительной деятельности ребенка, связанной с чувственным познанием и практикой, значительную роль играют знания. Чем выше уровень знаний, тем полнее и разностороннее мыслительные операции.